“興趣是較好的老師”，早藝網認為這句話適合于孩子的很多學習，尤其是藝術方面的樂器學習，所以，家長要想孩子學習一種樂器，最主要的就是先培養孩子對樂器的興趣，下面，大家就和早藝網一起看看，如何培養孩子對樂器的興趣吧。 一、根據孩子的喜好選擇樂器。 要想讓孩子對樂器感興趣，最主要的一個環節，就是在樂器選擇的時候，讓孩子根據自己的喜好選擇，而不是家長的意愿，所以，孩子發自內心喜歡的，早藝網認為才是最值得孩子選擇和學習的樂器，這是奠定孩子對樂器興趣的一步。 二、把樂器學習當做娛樂而不是任務。 在孩子的樂器學習中，家長為了讓孩子每天都堅持練習，都會給孩子布置任務，讓孩子將樂器學習當做是完成任務，早藝網告訴大家，這樣的學習時間久了，孩子會產生很大的壓力，甚至是方反感，這樣孩子就會漸漸失去對該樂器的興趣。 三、多些鼓勵和肯定。 早藝網認為貪玩是孩子們的天性，當家長發現孩子因為貪玩而忽略了練樂器的時候，家長一定要注意控制自己的情緒，早藝網建議家長要多給孩子進行一些必要的引導，同時，家長一定要鼓勵孩子，多些贊賞，少些批評，這樣孩子才能夠對樂器常有興趣。......

長笛初學者，早藝網提醒大家要提防這些學習誤區。 一. 練習時間 很多人，尤其是孩子的家長認為，練習時間越長越好。其實，我覺得任何一樣樂器入門，都應該給身體和精神一個適應的過程。對于初學的人來說，練習過長，反而會造成太快的疲勞感，從而失去效率，而且頭腦在這種狀態下，對于正確音色及方法的判斷會變得模糊。早藝網發現特別是在學習某個新方法或者技術的時候，應當在時間長度上采取循序漸進的過程。掌握新方法一開始的練習時間不得超過4分鐘。需要補充的是，學習樂器貴在“堅持”。現在孩子的功課都很多，倘若練習負擔過重，會造成他們心理和身體上的反感。但是學習樂器“堅持”最重要，也就是說，無論多忙，學樂器的人每天還是應該堅持練習基本功。另外，有些人練琴全憑“心血來潮”，有時候幾天碰都不碰樂器，偶爾練又練到腰酸背疼手抽筋，這樣的練習也是沒有任何益處的。 二. 嘴型 時常有學生問我們，吹長笛的嘴型是不是要一直保持“微笑”。吹長笛的嘴型的確類似“微笑”，卻不能就此生搬硬套地以“微笑”作為嘴唇固定的吹奏姿勢。甚至有學生曾經問我們，嘴角應該上翹到什么位置比較合適。每個人的身體狀況和條件都是不一樣的，有的人嘴唇厚一些，有的薄一些，有的人牙齒外凸一些，有的向里凹一些，這些種種的不同，要求我們應該仔細體會試吹和練習時，嘴型的細微變化對聲音造成的影響。沒有什么固定嘴型的模式。據早藝網了解，這其中要領，剛才前面講過，就是初學者一定要對著鏡子練習，多感受，并記住好聲音所使用的嘴型。關于嘴型的入門，1，蓋住笛嘴三分之一。2，朝吹嘴里面的前壁呼氣。但是頭不要低下來，平視前方。3，呼氣發“u(吁)——”這個音，氣速不要過快，但是出氣要有一定力量。 三. 關于笛頭 在面對上第一堂課的學生時，我們會反復強調練習笛頭的重要性。因為有太多學生認為吹笛頭是一件很枯燥的事情，總是迫不及待地在沒有完全掌握笛頭吹奏的時候就練習整個長笛。我經常打比方，就像去學習駕駛機動車，第一節課老師首先教你熟悉方向盤及剎車油門。他們會告訴你其實握方向盤的姿勢和轉方向盤的速度是非常重要的。當然，如果老師不這么告訴你，我想他一定算不上是個稱職的老師。那么，熟悉笛頭也是同樣的道理。為什么呢?大家都知道，長笛這樣樂器，在演奏的時候，和其它樂器不同的是，演奏者無法看到自己的嘴唇和手指。早藝網認為這樣的話，演奏者在進行手指訓練之前，應該完全掌握嘴唇放在笛頭上的位置、形狀，否則演奏的質量和學習的進度會大打折扣。我們的建議：初學者應當在每天保證一定時間的笛頭練習，并且一定要對著鏡子規范自己的嘴型與位置。一直到不用鏡子，嘴唇都能非常準確地找到位置，并且很通暢地發出聲音，再接上笛身。而且對于初學者來說，笛頭練習也是氣息入門的好渠道。正確的笛頭練習，能夠幫助初學者由淺入深地領會氣息的要點。 四. 長音練習 無數次向所有的初學者，還有學了很多年的長笛愛好者提到長音練習的重要性。很多學生練曲子的時候特別來勁，可是對于練長音很提不起精神。實際上，長音練習是最簡單也最有效的基礎練習。眾所周知，管樂是靠氣息來發音的，所以氣息的重要性應該是在其它技術練習的前面。比如說，手指訓練即使方法不完全正確，也是可以通過時間積累的，而氣息練習不從開始就從嚴要求，并且用正確的方法進行練習的話，將來在演奏的道路上，會成為一個巨大的絆腳石。這就是為什么很多學生雖然手指能夠跑得很快，但是上氣不接下氣，脖子和肩膀很僵硬，乃至背部酸痛，早藝網認為這都是因為氣息的方法沒掌握好，身體沒有在放松的狀態下進行演奏。 以上是我長笛演奏及教學以來，積累的一些經驗，希望給長笛愛好者，特別是初學者帶來幫助。......

據早藝網了解，有很多家長都會希望孩子能夠可以學一門樂器，那么在北京學樂器哪里好呢?如何選擇樂器培訓機構?不管是學鋼琴還是其他的樂器，一般來說大家會首先考慮的是學一門樂器的價格學費，其次是環境，然后是老師。 可以說，選擇一家樂器機構的重點都在這里了，但是很多時候價錢擺在第一位是沒錯的，這個不做過多解釋，價錢超出預算，基本不會有下文。這樣選擇的機構，往往太籠統。 早藝網先說環境： 做培訓的本質是什么?不是裝修，不是空調夠不夠涼快，而是有沒有過硬的專業技能，良好師德品質! 孩子來機構的目的是什么?是來學技能的，來提升自身素質的。當然，如果有足夠的周轉資金砸下去裝修也沒錯，不過，不會有人會因為裝修高大上就愿意多付學費的。 再來說師資： 早藝網發現很多(樂器類)家長最喜歡問答一句話是：老師是音樂學院畢業的嗎?在有一定閱歷的家長看來，這個問題是特別幼稚的!為什么?簡單回答吧，每年要畢業多少音樂學院的學生?畢業后這些學生是否面臨的畢業即失業的窘境?答案不用多說了吧?現實就是這樣。那家長就要問了，我們到底該怎樣選擇機構? 樹分枝干葉，人分上中下。行行業業都一樣。我們大致把機構分成甲乙丙劣四種。 劣等機構：金玉其外，看起來挺不錯的，能言善辯的老師， 早藝網發現向你推薦機構的特色，宣傳機構的碩果。家長迷迷糊糊的交費后發現，上課的老師不是在玩手機，就是在玩手機的路上，或者翹著二郎腿看孩子自娛自樂，幾乎沒有樂理和示范演奏，(或許不具備這些能力)孩子們一窩蜂扎堆嘻哈。半年一年后，幾乎一無所獲，白白葬送孩子的大好時光，浪費父母的血汗錢。責任歸屬孩子，原因是別人的孩子都會，就你的不會。事實上對每個家長都是這套說詞。 丙等機構：老師似乎來自某某學院的畢業生或某某樂隊的樂手，這種機構的特色是往死里考級，似乎考的級別越高，越厲害。 早藝網發現有點家長會說，考級沒錯呀，我就是要孩子拿到考級證書。各位請想想再觀察，考級負過率是多少?考級到底是在考什么?拿到考級證書就什么都會了?告訴你，翻錄機式的教學成果已經多到數也數不清!你今天所考的內容，別人八百年前就精通了，是不是有的受挫的感覺了? 乙類機構：老師的手上功夫非常扎實，有大量(10首以上)的原創作品，不注重考級，注重實奏能力和樂感的培養。這種機構不錯，遇到了不要錯過。 甲類機構：老師的專業技能超強，有大量(15首以上)的原創作品，有完整的教學體系，有強大的音樂想象思維擴展能力，有強烈的責任心、愛心、善于溝通。遇到這種機構，多貴的學費都要學，將來你的孩子不是巨星就是巨人! 看到這里，早藝網相信大家總該明白怎樣選擇了吧?如果還不會，再教你幾招。 學吉他、鋼琴：你只要問機構的老師，音階的速度能不能達到(16分音符四連音)200BPM?一般的歌曲的速度最快不超過200BPM，如果達不到，直接放棄。能達到，打開節拍器，現場驗證。有的機構會說沒必要那么快。 你見過普通的汽車時速跑220碼的嗎?既然沒有，那為何要作為汽車的標準配置? 學架子鼓：踩大鼓4分音符能不能踩300BPM5分鐘不停?不能，直接放棄。 能達到，打開節拍器，現場驗證。 早藝網發現有的家長會說，我不在乎孩子學到多少東西，這種就不在本范圍之內啦。 還有的家長會說，照這樣選，幾乎沒有合格的機構。你可以按照甲乙丙劣的順序篩選。 早藝網請謹記：一個連基本功都不扎實的老師，是很難培養出優秀學員的。更多內容，可以關注早藝網進行了解。......

學音樂，對于孩子來說怎么樣？今天早藝網就來跟大家說說吧。 寶寶七歲那天，意外地得到了一件禮物，一把長笛是鄰居小胖厭棄逼他學，其母一氣之下送給寶寶的。寶寶的母親卻很為難，因為她給寶寶請不起老師。“孩子，國家不需要那么多的音樂家。不要和別人攀比，有多少地方的孩子連學都上不起呢!把課本上和知識學好了，比什么都強。”媽媽勸導他。寶寶點頭：“我會的。” 幾星期之后，媽媽下班回來，意外地聽到寶寶正在吹奏一首音階練習曲，非常動聽。“這是誰教你的?孩子!”母親驚喜而又不安地問。寶寶指了指桌上的一本長笛教材和兩盤教學磁帶說：“是我自學的。”半年過后，小胖又放棄了學鋼琴，而寶寶的長笛卻已吹得滿樓有名了。可是一天，因為一件小事，小胖和寶寶打了起來，小胖要回了長笛。寶寶哭了一夜。大家跟著早藝網接著往下看~ 媽媽下崗了，父親在他三歲時就已不幸過世，家里絕沒有條件再給他買一把長笛。寶寶用樹棍、搟面杖和紙券做成長笛，尋找自己從前的夢想。時間就這樣，在無聲的長笛中又過去了半年，人們開聽到寶寶經常一個人在嘴里哼唱一些奇怪的曲調。于是便有人問：“寶寶，你的長笛呢?怎么不吹了?”寶寶回答說：“我就是長笛啊。我不光是長笛，還是任意一種樂器呢。”每個人自身都是一件樂器，而不一定非得到身外去尋求音樂。每個寶寶都是父母手中的一件樂器，彈奏得好，將會非常和諧，這是寶寶給我的啟示，每個人都是一首唱不完的優美的歌。小胖的父母從國外回來了，把長笛還給了寶寶，并送了他一些磁帶。 一個夏天的晚上，媽媽坐在陽臺上望星星的時候，寶寶又吹起了悠揚的長笛。“這音樂真美啊!”媽媽說。寶寶坐到媽媽身邊來：“媽媽，這是音樂，也不全是。人的心靈和整個宇宙，都是音樂呢!”媽媽聽不懂。寶寶便指著滿天繁星說：“宇宙是個巨人，當它第一次聽到一首，從它內心發出的美妙音樂時，它就像您現在這樣，發出一種奇妙的光。” 聽了早藝網的介紹，大家有什么收獲呢？在早藝網看來，在孩子學習長笛的時候，家長們一定要適時的進行鼓勵和認同，才能夠幫孩子們更好的成長。......

長笛作為一種西方傳統樂器，因為它的聲音清脆明亮，音色十分的悅耳，在管樂演奏當中具備很高的地位，于是不少家長也希望讓孩子學習長笛，但是很多家長并不知道要帶小朋友如何學習長笛，以及具體來說學習這種樂器對于孩子來說有什么好處，下面就帶大家一起來了解一下。 1. 有什么好處 小朋友學習長笛有什么好處呢?學習長笛的時候，能夠讓孩子在繁瑣的學習當中解放出來，讓孩子的情緒等到釋放，并且長期學習的過程中，對于身體發育有著促進的作用，因為演奏的過程中，需要同時配合眼睛，大腦，耳朵，嘴巴，手指同時運動，需要訓練多個部位的協調性，無論是對于孩子的大腦發育，還是身體協調性的訓練都有很大的幫助。 2. 去哪里學習 那么學習長笛應該去哪里學習呢?現在市面上有很多相關的藝術機構，提供長笛的學習培養，我們在選擇培訓機構的時候，一定要了解該機構的師資力量，因為老師的專業性是直接影響孩子的學習效果，只有名師才能教導出優秀的學生，不妨去選擇實地探查，甚至去和老師交談，進行進一步的了解。 以上就是關于小朋友學習長笛的好處以及去哪里學習的介紹，如果各位家長想讓孩子學習長笛，不妨選擇一家專業的機構帶孩子去學習，這樣才能給予孩子優質的培養。......

在對孩子早期藝術教育的課程之中，樂器一直以來都是比較廣泛的選擇，首先也是因為相對其他的課程來說，家長們認為整體的受眾度是要比較高的，其次從家長的角度來看，其實也是希望孩子能夠有一個新的出路，或許也能夠成為專業的演奏人員，這自然也是不錯的。而在各種樂器之中，長笛也是十分受歡迎的一種，既然要孩子能夠有專業的水準，那么找一個培訓平臺就是基本了。下面我們就一起來看看，少兒長笛培訓班，需要從哪些方面來看呢? 辦學環境如何? 在看長笛培訓的時候，整體的平臺辦學環境其實也是我們能夠了解的一個基本，首先所能夠留下的印象也是從環境中感受到的。比如相關的一些設施情況，是否劇本辦學的條件，其次就是整體的學習氛圍，這也是尤其關鍵的。 學校老師如何? 除了辦學的基本環境之外，老師的水平也是孩子學習長笛的一個關鍵。而其中所了解的首先是老師對于樂器演奏的水平，是否具備教學的資格，其次就是教學方式和教學的態度，這也是體現老師水平的一個角度。 表演平臺如何? 若是為為了能夠全面的了解孩子的水平，并且從專業的方向培養，那么表演的平臺就是十分關鍵的。這樣也能夠從小裴燕孩子的一種風格，可以自信穩定的發展，所以總的來看，這幾點都是十分重要的。......

現在的家長很多都希望自己的小孩子能夠學習一些樂器的知識，這樣如果是學校有什么表演的時候，孩子也會有一定的愛好以及特長，但是有些樂器本身非常的大，因此不方便攜帶，因此小型的樂器被更多的家長是愛，比如長笛就是其中的一個，那么，今天我們就來一起聊一聊，長笛的學習有哪些需要注意的問題呢? 注意音準 作為一個樂器來說，彈奏之后給聽者留下的印象，主要就是取決于這個樂曲的本身還有你彈奏的音準，尤其是對于初期的學習者來說，如果你的音準不是非常好的話，那么彈出來可能就不像是這個曲調了，你的音階需要是準確的，在這個前提下，你的音準也應該是準確的，不然一會兒高一會兒低的聲音，確實是讓人比較難受的。 注意音色 每一個樂器都有著它自己的音色，作為長笛這個樂器來說，你可以發現的音色還是比較清晰的，一般來說如果是高音的話，它的音色就是比較清脆明亮的，如果是低音就比較渾厚，然后不管是在吹奏高音還是低音，我們都應該保持不漏氣。 注意呼吸 對于這種使用嘴來演奏的樂器，我們在演奏的時候就要算好需要使用多長的呼吸，長句要多呼吸，短的句子就要少呼吸，這個是一個基本的意思，避免出現呼吸混亂的情況，對于樂曲的節奏也會造成一定的影響。......

對于大部分家長而言，孩子掌握一門樂器是非常自豪的事情，讓孩子在逢年過節時能夠表演，這樣也讓自己非常的有面子。但比起享受大家羨慕的眼光，讓孩子掌握一門樂器并不是一件易事。不僅要讓孩子堅持下去，家長的監督也非常重要。到底有沒有非常簡單的方法，又能讓孩子掌握樂器的技巧呢?我家孩子是學長笛的，我倒是有一個好辦法。90%的家長都想知道的長笛學習技巧，不容錯過! 到底需要怎么學習長笛才能更好地學會它呢? 首先我們在家里得給孩子營造一個良好的學習長笛的環境，日常得多聽長笛音樂，并跟孩子描述此曲的場景。其次在孩子學習的時候，我們得多給他正面鼓勵。畢竟想要真正的掌握長笛演奏并不是一件易事，必須加以時間的沉淀。因此在孩子的練習過程中，我們得學會欣賞它的美妙與不足。最后也是非常關鍵的一點，那就是給孩子挑選一位專業的導師。 如何挑選專業的長笛導師呢? 一般來說，專業的少兒早期藝術教育學校里面會有比較多的專業長笛老師。而且這些老師經過從業教導考證都是比較耐心，且專業知識很扎實的。而我們只要在這些導師當中挑選于孩子合眼緣的即可。 因此，綜合以上內容，你知道怎么引導你家孩子學習長笛了嗎?學會了就要開始執行了哦!期待你家孩子的好消息!......

我們經常會說，孩子小時候的經歷和見識其實對于整個人生路上的成長也都是十分重要的，因為這是孩子興趣和思維培養的一個關鍵事情。所以，不少孩子在學習東西的時候也都是從小就開始的，比如一些我們比較常見的樂器等等。同樣當下也對于孩子的藝術教育是尤其重視的，對于孩子來說其實也是一種新的可能和新的出路。不夠家長同樣也是提前了解各種的情況，而今天我們就一起來看看，想讓孩子學習長笛，有些什么要了解的呢? 有什么好的方法? 關于方法，通常來說其實是需要給孩子找一個專業的培訓，這樣就能夠人能夠孩子在專業的環境中接受培養和基本的教育。不過在這之前其實家長可以讓孩子去了解長笛這門樂器，比如其中的一些表演等等，畢竟興趣是十分關鍵的。 怎么找培訓呢? 關于培訓，家長必定是希望能夠給孩子提供一個好的學習環境了。首先，可以了解對方的一些基本資質情況，比如相關的一些辦學證書是否是齊全的，其次就是老師整體的情況了，對于長笛的演奏水平以及上課的技巧等等，各個方面都是十分重要的。 小孩多大學習合適呢? 其實這也是要從孩子整體的情況來看，若是孩子在較小的時候就展現出了一定的天賦，那么家長自然是要盡早去培養了。而通常來說，其實5-6歲是不錯的，身體條件和學習能力都具備了......

在孩子的少兒時期，幾乎每一位家長都想要自己的孩子去接觸一門樂器，而長笛可能會成為了很多人的選擇。長笛攜帶方便，而且感覺吹奏也比較簡單，所以他們讓孩子去學習這種樂器。其實少兒學習長笛，要掌握正確方法，才能讓他們成為一個優秀的演奏者。 有很多人認為，吹奏長笛的嘴型很放松，其實不然，這個是非常有技巧性的。考慮到少兒階段，大家可能做的并不是很好，我們可以通過簡單的吹筆帽方式，讓他們掌握嘴巴的靈活程度，我們要在不同階段，給予適當的訓練方式。 開始學習長笛，不能一下就按照成人的方式方法去做，因為這些孩子們的身體還沒有發育完全，所以他們的手可能還不到位，可以采用分開練習的方法，讓他們熟練的記住每個指法，掌握好音準，這才是這階段他們急需要解決的問題。 很多家長是比較著急的，當看見別人的孩子吹奏如何的優雅，如何的婉轉，恨不得自己的孩子也同樣如此，其實在這個階段，只要打好基礎，鍛煉他們的反應能力，手指靈活程度提高，氣息平穩，這就是完全足夠的了。掌握一門樂器并不是一時之間的工作，想要把它演奏好，需要花費很長的時間不斷去琢磨。 少兒學習長笛一定要掌握正確的方法，要結合少兒的身心特點，多給他們鼓勵，這樣才能引起他們的興趣，繼續學習長笛。......