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暑期少兒書法培訓中如何欣賞書法作品的境界

發布日期:2020年11月20日
來源:早藝網 www.muqinvip.cn
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  暑期少兒書法培訓中如何欣賞書法作品的境界,具體是什么呢?為大家講述一下。

  一、未入門

  感覺不到一幅書法作品的美。這并不奇怪,小學六年級的時候,我們上寫字課,我的一個同學就分不清寫字教材上的印刷體(當時是印在田字格中的楷體)和老師字帖上的字體的區別,他認為是一樣的。暑期少兒書法培訓覺得主要的原因是受到的關于書法的熏陶太少。嚴格說起來,這并不能算是欣賞書法的一種境界,因為根本就沒有欣賞。

  二、入門

  能夠感覺到一幅書法作品的美,但說不出好在哪里。這應該是生活中大多數人的層次,看到比較主流的作品能夠有美的享受,覺得這字不錯,但是如果要問好在哪里,得到的答案多半是“就是感覺挺不錯的”,不能說出個所以然來。這主要是缺乏欣賞一幅書法作品的思路或者技巧。判斷自己是否入門的最簡單的方式就是去看王羲之的《蘭亭集序》,如果覺得賞心悅目,那么恭喜你,至少入門啦。

  三、進階

  不僅能夠感受到一幅書法作品的美,并且知道好在哪里。暑期少兒書法培訓老師認為能夠說出一幅作品好在哪里的人,應該是學習了一定書法知識(如掌握了執筆方式,了解不同書體的特點,知悉結字的規律等),具有一定的書法藝術修養(如臨摹琢磨過名家碑帖,看過書家述著,自己嘗試過創作等),并且掌握了如何賞析書法作品的思路。由于書法教育在我國并不是必須,所以能夠掌握一定的書法知識,積淀一定書法功底的大多數都是對書法懷有濃厚興趣的人。

  四、高階

  能夠全面地欣賞一幅書法作品,知道作品出彩和不足的地方。到這個層次的人,應該具有較為豐富的書法知識以及深厚的書法藝術涵養,以至于他能夠全面地分析一幅作品,甚至能夠發現名家名帖中的敗筆,從而做到去粗取精。名帖中也有敗筆?當然,即使是最富盛名的書法家,暑期少兒書法培訓相信也不能達到每個字都完美無瑕。

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