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少兒毛筆書法培訓班談原創的困難

發布日期:2020年11月20日
來源:早藝網 www.muqinvip.cn
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  少兒毛筆書法培訓班談原創的困難,一起來看看吧。

  在當代書法實際中,原創面臨著很多問題。中國的傳統文化,比較注重傳承,不太注重開創。這是中國文化當中一個很大的問題,可能需要我們來反省。從孔子開始,就是“述而不作”,就是將把學說傳承給學生作為一生的事業,而不把探索這個客觀的世界、發現未知的規律和真理作為一生的理想。少兒毛筆書法培訓班老師介紹具體表現就是中國文化對自然科學真理的發現比較緩慢,最終沒有盡早引導中國走向現代化和工業革命的道路。

  中國古代的學術停留在一個注釋、傳承的框架下,學術上的發展步履緩慢,大跨度的科學進步基本上沒有,甚至知識群體的價值觀、思路也受到了約束。這樣的文化傳統、慣性延續到今天,對我們的文化發展也產生了影響。我們善于模仿,而不善于開創。書法藝術也是長期以來重模仿,重在傳統基礎上創新。少兒毛筆書法培訓班任維這可能也是這樣一個文化的思維定式在我們這個藝術領域里面的一個反映。這樣一個文化的思維定式,我覺得應該以科學的態度來分析,然后進行反省,再加以調整,把我們中國人的思維變成富有開創性的思維。如果我們的大腦不能變成一個善于發現、善于開創、富有創新思維精神的思想機器,那么我們這個民族就是一個只有改造改良能力、只會傳承傳遞的民族。一個只會傳承傳遞的民族,不可能是一個世界一流的優秀民族。就說蘋果電腦吧,他們的發展就是一種接續、一種原創。蘋果電腦這幾年打了一個翻身仗:原來的辦公電腦、家庭電腦都被IBM占領了,他們就繞開辦公電腦和家用電腦市場,做便攜式可以隨身帶的,而且和手機捆綁在一塊,另辟蹊徑,一下子就把這個領域給占領了

  少兒毛筆書法培訓班希望我們可以樹立這樣的觀念,就是要提倡“不在傳統繼承的基礎上進行創新”,或者“在反傳統的基礎上創新”。反傳統才具有革命性的價值。100個人里面有99個人探索失敗了,沒有關系,有一個人成功了,這個人就成了世界大師。我這里講的這個反傳統,包括了中國的傳統,也包括了外國的傳統。因為只有這樣做,我們才能和外國人站在一個起點上。如果法國人總說我要拉斐爾、米開朗基羅,那么就沒有20世紀法國那么多的藝術流派的開創,世界藝術史就會遜色,也就沒有法國的地位了。就是因為法國都是開創性的,所以它超過了意大利,成為歐洲的藝術中心,成為了世界的藝術中心。將來中國要成為世界的藝術中心,必須是原創的,不要跟外國人學,也不要跟古人學,要創造具有人類普世性的藝術作品。所以我們要提倡在不繼承傳統的基礎上創新,和歐洲前沿的藝術家站在同一個起跑線上去探索,去探索那些我們古人沒有探索過的、外國人也沒有探索過的藝術規律。是不是可以發現還有一些規律沒有被發現?誰發現了誰就是大師,發現的東西就可以以中國人的名字來命名;誰發現了誰就是話語權的掌握者,誰就是標準的制定者。世界藝術史就是這樣發展的。

  少兒毛筆書法培訓班老師提倡“不在傳統繼承的基礎上進行創新”,或者“在反傳統的基礎上創新”,可能會引起很多人的反感,因為“在傳統的基礎上創新”是中國根深蒂固的一個觀念,“天不變,道亦不變,祖宗之法不可變”。但是我們仔細想想,要建設世界一流的現代化的社會主義強國,古人可以支撐你做到這一步嗎?這個是不可能的,科學上不可能,文化上也不可能。古人是在他們所有的條件下創造了他們的輝煌。我們的任務是在我們現有的基礎上創造我們這個時代的輝煌。原子彈爆炸,宇宙飛船上天,都是在超出古人約束的基礎上的創新。所以我覺得可能還要提一句話,就是在我們的歷史上,有很多的人是以愛國的面目出現,卻耽誤了我們國家的發展。近代以來有很多的貌似愛國的,最后的結果是誤國。“在傳統的基礎上創新”這個口號,就是貌似愛國,實際上是誤國了。魯迅先生說得好,中國歷史上有很多的“愛國賊”,他們是很愛國的,但他們是糊涂的,實際上他們是耽誤了國家的。

  我們現在就有人總說,你不許這樣發展,你不許超過我們的古人,不許突破我們的古人去發展,要愛我們自己國家的民族文化。這樣的口號聽起來多么順耳。這話大家覺得愛國,但是恰恰是這個觀念,宣揚古人探索過的我們可以探索,古人沒有探索過的我們不能探索。古人的東西我們要守住,13億人有12億人專力于守住古人的東西,這樣的話一個國家會有多少精力被原有的文化拖住啊!實際上,少兒毛筆書法培訓班覺得傳統的優秀文化,放到博物館保護起來,讓大家繼續看就可以了。我們更重要的任務是探索、創造我們這個時代輝煌的文化,然后接續(用新的開創,而不是重復或改良)古代的優秀文化。這個接續不是樣式的傳承,也不是觀念的傳承和技術的傳承,而是兩個輝煌的并峙。

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